Conceptos Básicos: Vestimenta Oficial de la FFA (Spanish)
Plan de lección rápida de la Organización Nacional de la FFA (creado en febrero de 2017) que introduce las normas de la vestimenta oficial de la FFA. A través de un enfoque de interés sobre uniformes y dos actividades con hojas de trabajo, los estudiantes describen la importancia de la vestimenta oficial e identifican la vestimenta apropiada para los miembros de la FFA.
At a glance
- Learning objectives
-
- Describir la importancia de la vestimenta oficial de la FFA.
- Identificar la vestimenta oficial apropiada para los miembros de la FFA.
- Time required
- Enfoque de interés: 10 minutos; Actividad 1: 20 minutos; Actividad 2: 20 minutos
- Materials
-
- Una copia de la hoja de trabajo "Vestimenta oficial de la FFA" para cada estudiante.
- Una copia de la hoja de trabajo "¿Qué está mal?" para cada estudiante.
- Una copia del "Manual Oficial para Estudiantes de la FFA" para cada estudiante.
- Recursos
- "Manual Oficial para Estudiantes de la FFA", FFA.org y otros recursos adicionales que se describen a continuación.
- Este plan de lecciones rápidas funcionaría bien como
- Una introducción a las normas de vestimenta oficial.
- Asociación para las habilidades del siglo XXI
- Comunicación; Pensamiento crítico y resolución de problemas; Pensar creativamente
- Seguimiento
- Solicite a los estudiantes que describan cuándo y dónde es apropiado usar la vestimenta oficial de la FFA.
- Subir de nivel
- Solicite a los estudiantes que creen una presentación para presentar al resto del capítulo sobre las normas relacionadas con la vestimenta oficial, tanto para hombres como para mujeres.
Downloads & Links
Aligned Standards
AFNR Career Ready Practices
- CRP.02Apply appropriate academic and technical skills. Career-ready individuals readily access and use the knowledge and skills acquired through experience and education to be more productive.
- CRP.04Communicate clearly, effectively, and with reason. Career-ready individuals communicate thoughts, ideas and action plans with clarity, whether using written, verbal and/or visual methods.
- CRP.06Demonstrate creativity and innovation.
- CRP.08Utilize critical thinking to make sense of problems and persevere in solving them. Career-ready individuals readily recognize problems in the workplace, understand the nature of the problem, and devise effective plans to solve the problem.
NASDCTEc
- AGC08.01Demonstrate workplace ethics specific to AFNR occupations in order to reflect effective stewardship of resources.
Precepto de la FFA
- FFA.CS-M.ComunicaciónInteractuar de manera efectiva con otras personas en entornos personales y profesionales.