Gracie Furnish – Valuable (Spanish)
Esta es una planificación breve de clase, basada en el video del discurso final de Gracie Furnish (vicepresidenta de la región este de National FFA, 2017-18) titulado «Valiosos». La actividad enseña a los estudiantes a reconocer su propio valor y a darle valor a los demás, e incluye una hoja de ejercicios para completar mientras ven el video, actividades de seguimiento, una actividad niveladora y un boleto de salida. Sirve como clase sobre liderazgo y desarrollo personal.
At a glance
- Learning objectives
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- Reconocer por qué son valorados
- Establecer cómo darles valor a los demás
- Time required
- 45 minutos
- Materials
-
- Un ejemplar de la hoja de ejercicios titulada «Valiosos» para cada estudiante
- Acceso a internet para mostrar el video en el momento o incrustarlo en una presentación de Power Point realizada con anterioridad
- Video: «Valiosos | Discurso final de Gracie Furnish», https://vimeo.com/297177935
- Conexiones para lograr las habilidades necesarias para el siglo XXI
- Comunicación; Pensamiento crítico y solución de problemas; Flexibilidad y adaptabilidad; Iniciativa y autonomía; Liderazgo y responsabilidad
- Elaborada
- 03/2019 por Organización Nacional de la FFA
- Tipo de clase
- Clase sobre liderazgo; Clase sobre desarrollo personal
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Aligned Standards
AFNR Career Ready Practices
- CRP.02Apply appropriate academic and technical skills. Career-ready individuals readily access and use the knowledge and skills acquired through experience and education to be more productive.
- CRP.04Communicate clearly, effectively, and with reason. Career-ready individuals communicate thoughts, ideas and action plans with clarity, whether using written, verbal and/or visual methods.
- CRP.06Demonstrate creativity and innovation.
- CRP.08Utilize critical thinking to make sense of problems and persevere in solving them. Career-ready individuals readily recognize problems in the workplace, understand the nature of the problem, and devise effective plans to solve the problem.
Common Core – Math Practices
FFA Precept
- FFA.CS-NDecision Making: Analyze a situation and execute an appropriate course of action.
- FFA.PG-JMental Growth: Embrace cognitive and intellectual development relative to reasoning, thinking and coping.
- FFA.PL-AAction: Assume responsibility and take the necessary steps to achieve the desired results, no matter what the goal or task at hand.
- FFA.PL-CVision: Visualize the future and how to get there.
- FFA.PL-EAwareness: Understand personal vision, mission and goals.
Tronco común – Lengua en la ciencia y en temas técnicos: Escritura
- CCSS.ELA-Lengua.WHST.9.10.4Elaborar un texto claro y coherente en el que el desarrollo, la organización y el estilo sean adecuados para la tarea, el propósito y la audiencia.
- CCSS.ELA-Lengua.WHST.9.10.4Elaborar un texto claro y coherente en el que el desarrollo, la organización y el estilo sean adecuados para la tarea, el propósito y la audiencia.