Josiah Cruikshank – La Vida Que Nos Ha Elegido (Spanish)
Esta lección, basada en el discurso de retiro de 2022 de Josiah Cruikshank (Vicepresidente de la Región Occidental de la Organización Nacional de la FFA 2021-2022) titulado “La Vida Que Nos Ha Elegido”, enseña a los estudiantes cómo el riesgo genera recompensas y cómo desarrollar una mentalidad fuerte para enfrentar los obstáculos de la vida. Los estudiantes ven el video, completan una hoja de trabajo y elaboran un plan de acción de cinco pasos para construir una mentalidad fuerte.
At a glance
- Learning objectives
-
- Identificar el crecimiento y las recompensas que se logran a través del malestar.
- Desarrollar un plan de acción para ayudarlos a desarrollar una mentalidad fuerte.
- Time required
- 60 minutos
- Grade level
- 9.º y 10.º grado
- Materials
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- Una copia de la hoja de trabajo "La Vida Que Nos Ha Elegido" para cada estudiante.
- Acceso a Internet para reproducir el video en tiempo real o incrustarlo en un PowerPoint con anticipación.
- Vocabulario
- Desesperación; Malestar; Derecho
- Conexiones intercurriculares
- Inglés/artes del lenguaje — Los estudiantes escriben un plan de acción para desarrollar una mentalidad fuerte.
- Ideas de instrucción virtual
- Pida que los estudiantes descarguen y vean el video en un dispositivo de su elección y completen la hoja de trabajo.
- Asociación para las habilidades del siglo XXI
- Comunicación; Pensamiento crítico y resolución de problemas; Flexibilidad y adaptabilidad; Iniciativa y autodirección; Liderazgo y responsabilidad; Pensar creativamente
- Pregunta de presentación
- ¿Cuál es un obstáculo que han experimentado en su vida?
- Boleto de salida
- ¿Quién es alguien que conocen que tiene una mentalidad fuerte? ¿Por qué les viene a la mente esta persona?
Downloads & Links
Aligned Standards
AFNR Career Ready Practices
- CRP.02Apply appropriate academic and technical skills. Career-ready individuals readily access and use the knowledge and skills acquired through experience and education to be more productive.
- CRP.04Communicate clearly, effectively, and with reason. Career-ready individuals communicate thoughts, ideas and action plans with clarity, whether using written, verbal and/or visual methods.
- CRP.06Demonstrate creativity and innovation.
- CRP.08Utilize critical thinking to make sense of problems and persevere in solving them. Career-ready individuals readily recognize problems in the workplace, understand the nature of the problem, and devise effective plans to solve the problem.
FFA Precept
- FFA.CS-MCommunication: Effectively interact with others in personal and professional settings.
- FFA.CS-NDecision Making: Analyze a situation and execute an appropriate course of action.
- FFA.PG-JMental Growth: Embrace cognitive and intellectual development relative to reasoning, thinking and coping.
- FFA.PL-AAction: Assume responsibility and take the necessary steps to achieve the desired results, no matter what the goal or task at hand.
- FFA.PL-CVision: Visualize the future and how to get there.
- FFA.PL-EAwareness: Understand personal vision, mission and goals.
Núcleo común: escritura
- CCSS.ELA-Educación.W.9-10.4Producir una redacción clara y coherente en la que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, el propósito y la audiencia.
- CCSS.ELA-Educación.W.9-10.4Producir una redacción clara y coherente en la que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, el propósito y la audiencia.