Premier Leadership · Personal Growth · Career Success

Mallory White – Agricultores Olvidados (Spanish)

“Agricultores Olvidados” is an FFA lesson built around the 2021-2022 National FFA Eastern Region Vice President Mallory White’s retiring address. Students watch the video and complete a worksheet to learn how powerful even small words can be, then work in groups to develop and carry out an action plan to serve people who are easily forgotten in their school or community.

At a glance

Learning objectives
  • Comprender cuán poderosas pueden ser nuestras palabras sin importar cuán grandes o pequeñas sean.
  • Desarrollar un plan de acción para ser más inclusivo y servir a aquellos que son olvidados fácilmente.
Time required
60 minutos (los requisitos de tiempo pueden variar según la comprensión del estudiante y el horario de clases)
Grade level
9.º y 10.º grado
Materials
  • Una copia de la hoja de trabajo "Agricultores Olvidados" para cada estudiante.
  • Acceso a Internet para reproducir el video en tiempo real o incrustarlo en un PowerPoint con anticipación.
Vocabulario
Agricultura, Granjero, Inclusivo, Exclusivo
Conexiones intercurriculares
Inglés/artes del lenguaje. Los estudiantes colaboran para desarrollar un plan de acción por escrito para servir a los demás.
Ideas de instrucción virtual
Pida que los estudiantes descarguen y vean el video en un dispositivo de su elección y completen la hoja de trabajo.
Recursos/referencias
Video: "Agricultores Olvidados" | Discurso de Retiro de 2022 de Mallory White, https://vimeo.com/777131643
Asociación para las habilidades del siglo XXI
Comunicación; Pensamiento crítico y resolución de problemas; Flexibilidad y adaptabilidad; Iniciativa y autodirección; Liderazgo y responsabilidad; Pensar creativamente
Creado el
12/2022 por la Organización Nacional de la FFA

Forgotten Farmers — Mallory White

Mallory shares emphasizes the importance of agriculture and advocating for inclusive language within the organization. Mallory highlights the diverse opportunities in modern agriculture and calls for collective support of producers, inspiring a new generation to embrace the ‘producer mindset’.

Downloads & Links

Aligned Standards

AFNR Career Ready Practices

  • CRP.02Apply appropriate academic and technical skills. Career-ready individuals readily access and use the knowledge and skills acquired through experience and education to be more productive.
  • CRP.04Communicate clearly, effectively, and with reason. Career-ready individuals communicate thoughts, ideas and action plans with clarity, whether using written, verbal and/or visual methods.
  • CRP.06Demonstrate creativity and innovation.
  • CRP.08Utilize critical thinking to make sense of problems and persevere in solving them. Career-ready individuals readily recognize problems in the workplace, understand the nature of the problem, and devise effective plans to solve the problem.

FFA Precept

  • FFA.CS-MCommunication: Effectively interact with others in personal and professional settings.
  • FFA.CS-NDecision Making: Analyze a situation and execute an appropriate course of action.
  • FFA.PG-JMental Growth: Embrace cognitive and intellectual development relative to reasoning, thinking and coping.
  • FFA.PL-AAction: Assume responsibility and take the necessary steps to achieve the desired results, no matter what the goal or task at hand.
  • FFA.PL-CVision: Visualize the future and how to get there.
  • FFA.PL-EAwareness: Understand personal vision, mission and goals.

Núcleo común: escritura

  • CCSS.ELA-Educación.W.9-10.4Producir una redacción clara y coherente en la que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, el propósito y la audiencia.
  • CCSS.ELA-Educación.W.9-10.4Producir una redacción clara y coherente en la que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, el propósito y la audiencia.

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