Puntas de Flecha (Spanish)
This is a quick FFA lesson plan built around the SAE video “Kristina Budris – SAE – Broadhead Arrowheads,” in which a student describes her supervised agricultural experience in agricultural sales of arrowheads. Students watch the video and complete the “Vender hacia el futuro” worksheet to learn the seven steps of the sales process and design a sales plan for a product of their choice. It can also serve as an SAE lesson, an agricultural sales lesson, or a leadership lesson.
At a glance
- Learning objectives
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- Describirán una SAE.
- Distinguirán entre las distintas partes de un proceso de ventas.
- Diseñarán un plan de ventas para un producto.
- Time required
- 45 minutos
- Materials
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- Una copia de la hoja de trabajo "¡Vender hacia el futuro!" para cada estudiante.
- Acceso a Internet para reproducir el video en tiempo real o para insertarlo en un PowerPoint con anticipación.
- Video: "Kristina Budris – SAE – Broadhead Arrowheads", https://vimeo.com/300298569
- Asociación para las habilidades del siglo XXI
- Comunicación; Pensamiento crítico y resolución de problemas; Flexibilidad y adaptabilidad; Iniciativa y autodirección; Pensar creativamente
- Este plan de estudios rápido también sirve como
- Una lección de SAE. Una lección de ventas y cómo vender artículos agrícolas. Una lección de liderazgo.
- Creado
- 02/2019 por la Organización Nacional de la FFA
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Aligned Standards
AFNR Career Ready Practices
- CRP.02Apply appropriate academic and technical skills. Career-ready individuals readily access and use the knowledge and skills acquired through experience and education to be more productive.
- CRP.04Communicate clearly, effectively, and with reason. Career-ready individuals communicate thoughts, ideas and action plans with clarity, whether using written, verbal and/or visual methods.
- CRP.08Utilize critical thinking to make sense of problems and persevere in solving them. Career-ready individuals readily recognize problems in the workplace, understand the nature of the problem, and devise effective plans to solve the problem.
Common Core – Math Practices
Common Core – Speaking and Listening
- CCSS.ELA-Literacy.SL.9-10.4Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task.
FFA Precept
- FFA.CS-MCommunication: Effectively interact with others in personal and professional settings.
- FFA.CS-NDecision Making: Analyze a situation and execute an appropriate course of action.
- FFA.PG-JMental Growth: Embrace cognitive and intellectual development relative to reasoning, thinking and coping.
- FFA.PL-AAction: Assume responsibility and take the necessary steps to achieve the desired results, no matter what the goal or task at hand.
- FFA.PL-EAwareness: Understand personal vision, mission and goals.
Núcleo común: educación en materias científicas y técnicas: Redacción
- CCSS.ELA-Educación.WHST.9.10.4Producir una redacción clara y coherente en la que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, el propósito y la audiencia.
Núcleo común: hablar y escuchar
- CCSS.ELA-Educación.SL.9-10.2Integrar múltiples fuentes de información presentadas en diversos medios o formatos evaluando la credibilidad y precisión de cada fuente.