SAE de una Granja Lechera (Spanish)
This is a quick lesson plan built around an FFA Supervised Agricultural Experience (SAE) video about Jared, a student who works on a dairy farm and manages cattle genetics to improve production and quality. Students watch the video, learn key genetics terminology, and use Punnett squares to predict offspring genotypes and phenotypes. It can serve as part of an SAE unit, an animal genetics lesson, or a biotechnology lesson.
At a glance
- Learning objectives
-
- Describirán una SAE de una granja lechera.
- Identificarán la terminología genética clave.
- Usarán un Cuadro de Punnett.
- Demostrarán comprensión de la terminología con el uso de los cuadros de Punnett.
- Time required
- 45 minutos
- Materials
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- Una copia de la hoja de trabajo “Granja lechera” para cada estudiante.
- Acceso a Internet para reproducir el video en tiempo real o para insertarlo en un PowerPoint con anticipación.
- Huevos de Pascua plásticos
- Golosinas
- Recursos
- “Jared Poldervaart – SAE – Dairy Herd”, https://vimeo.com/279310671; Indiana University, http://www.indiana.edu/~p1013447/dictionary/genterm.htm; AgExplorer, AgExplorer.FFA.org; Gregor Mendel's Punnett Squares, https://youtu.be/d4izVAkhMPQ
- Asociación para las habilidades del siglo XXI
- Pensamiento crítico y resolución de problemas; Flexibilidad y adaptabilidad; Iniciativa y autodirección; Liderazgo y responsabilidad
- Creado el
- 05/2019 por la Organización Nacional de la FFA
- Este plan de estudios rápido también sirve como parte de
- Una lección/unidad de SAE; Una lección de genética animal; Una lección de biotecnología.
Downloads & Links
Aligned Standards
AFNR Career Ready Practices
- CRP.02Apply appropriate academic and technical skills. Career-ready individuals readily access and use the knowledge and skills acquired through experience and education to be more productive.
- CRP.04Communicate clearly, effectively, and with reason. Career-ready individuals communicate thoughts, ideas and action plans with clarity, whether using written, verbal and/or visual methods.
- CRP.06Demonstrate creativity and innovation.
- CRP.08Utilize critical thinking to make sense of problems and persevere in solving them. Career-ready individuals readily recognize problems in the workplace, understand the nature of the problem, and devise effective plans to solve the problem.
Common Core – Math
- MP5Use appropriate tools strategically.
Common Core – Math (Specific)
Common Core – Math Practices
- MP6Attend to precision.
FFA Precept
- FFA.CS-MCommunication: Effectively interact with others in personal and professional settings.
- FFA.CS-NDecision Making: Analyze a situation and execute an appropriate course of action.
- FFA.PG-JMental Growth: Embrace cognitive and intellectual development relative to reasoning, thinking and coping.
- FFA.PL-AAction: Assume responsibility and take the necessary steps to achieve the desired results, no matter what the goal or task at hand.
- FFA.PL-EAwareness: Understand personal vision, mission and goals.
- FFA.PL-FContinuous Improvement: Accept responsibility for learning and personal growth.
Núcleo común: hablar y escuchar
- CCSS.ELA-Educación.SL.9-10.1Iniciar y participar efectivamente en una variedad de debates colaborativos (individuales, en grupos y dirigidos por docentes) con diversos socios sobre temas, textos y problemas de 9.º y 10.º grado, basándose en las ideas de los demás y expresando las propias de forma clara y persuasiva.
- CCSS.ELA-Educación.SL.9-10.2Integrar múltiples fuentes de información presentadas en diversos medios o formatos evaluando la credibilidad y precisión de cada fuente.
Núcleo común: materias científicas y técnicas
- CCSS.ELA-Educación.RST.9-10.7Traducir la información cuantitativa o técnica expresada en palabras en un texto a una forma visual y traducir la información expresada de forma visual o matemática a palabras.
- CCSS.ELA-Educación.RST.9-10.9Al finalizar el 10.º grado, leer y comprender textos científicos y técnicos con complejidad de textos para grado 9-10 de manera independiente y competente.
- CCSS.ELA-Educación.RST.9.10.4Determinar el significado de los símbolos, los términos clave y otras palabras y frases específicas de la materia, tal y como se utilizan en un contexto científico o técnico específico relevante para los textos y temas de los grados 9.º y 10.º.