Taylor McNeel – Have Heart (Spanish)
“Lideremos con el corazón” is a short personal-development lesson plan from the National FFA Organization in which students explore the concept of commitment. After watching Taylor McNeel’s retiring address, students complete a “Compromisos” worksheet reflecting on their own commitments and brainstorm ways to inspire others to commit.
At a glance
- Learning objectives
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- Entender qué es el compromiso y explicar su significado
- Reflexionar sobre sus propios compromisos
- Pensar y generar maneras de inspirar a otros
- Time required
- 45 minutos
- Materials
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- Un ejemplar de la hoja de ejercicios titulada «Compromisos» para cada estudiante
- Lápiz
- Acceso a internet para ver el video
- Recursos
- FFA.org; Discurso final de la presidenta de National FFA para el período 2015-16, Taylor McNeel, https://vimeo.com/search?q=Retiring+Address+%2B+Taylor+McNeel
- Conexiones para lograr las habilidades necesarias para el siglo XXI
- Comunicación; Pensamiento crítico y solución de problemas; Iniciativa y autonomía; Liderazgo y responsabilidad; Productividad y responsabilidad; Competencias sociales e interculturales; Pensamiento creativo
- Elaborada
- 12/2016 por la Organización Nacional de la FFA
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Aligned Standards
AFNR Career Ready Practices
- CRP.04Communicate clearly, effectively, and with reason. Career-ready individuals communicate thoughts, ideas and action plans with clarity, whether using written, verbal and/or visual methods.
Common Core – Math (Specific)
- MP1Make sense of problems and persevere in solving them.
FFA Precept
- FFA.CS-MCommunication: Effectively interact with others in personal and professional settings.
- FFA.CS-OFlexibility/Adaptability: Be flexible in various situations and adapt to change.
- FFA.PG-KEmotional Growth: Share and express healthy feelings and emotions.
- FFA.PG-LProfessional Growth: Assume responsibility for attaining and improving upon the skills needed for career success.
- FFA.PL-AAction: Assume responsibility and take the necessary steps to achieve the desired results, no matter what the goal or task at hand.
- FFA.PL-DCharacter: Conduct oneself appropriately in relation to others regardless of the situation.
- FFA.PL-EAwareness: Understand personal vision, mission and goals.
- FFA.PL-FContinuous Improvement: Accept responsibility for learning and personal growth.
Tronco común – Capacidad oral y auditiva
- CCSS.ELA-Lengua.SL.9-10.1Tener una variedad de diálogos colaborativos (con otra persona, en grupos y con el maestro a cargo) y participar de manera eficaz en ellos con diferentes compañeros de 9.° o 10.° grado en torno a temas, textos y problemáticas, retomando las ideas de los demás y expresando las propias con claridad y persuasión.
- CCSS.ELA-Lengua.SL.9-10.4Presentar información, resultados y pruebas respaldatorias de manera clara, concisa y lógica para que quienes escuchan puedan seguir el razonamiento empleado y que la organización, el desarrollo, el contenido y el estilo sean adecuados para el propósito, la audiencia y la tarea.
Tronco común – Escritura
- CCSS.ELA-Lengua.W.9-10.2Elaborar textos informativos/explicativos para analizar y plasmar ideas, conceptos e información compleja de forma clara y precisa mediante la selección, la organización y el análisis del contenido.