Todo Sobre las Cooperativas (Spanish)
A quick lesson plan from the National FFA Organization centered on a video about Natalie Massa, a former FFA member who applied her supervised agricultural experience (SAE) to a career as an agricultural loan officer. Students watch the video and complete a three-part worksheet examining Natalie’s SAE, learning what a cooperative is, and exploring and demonstrating soft skills (including a proper handshake). It works well as part of an SAE or agribusiness lesson/unit.
At a glance
- Learning objectives
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- Examinar los componentes de la SAE de Natalie.
- Explicar qué es una cooperativa.
- Explicar y demostrar las habilidades blandas.
- Time required
- 45 minutos
- Grade level
- 9-10
- Materials
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- Una copia de la hoja de trabajo "Todo sobre las cooperativas" para cada estudiante.
- Acceso a Internet para reproducir el vídeo en tiempo real o incluirlo en un PowerPoint con antelación.
- Video "Farm Credit SAE – Natalie Massa", https://vimeo.com/289989581
- Creado
- Febrero de 2019 por la Organización Nacional de la FFA
- Pregunta de presentación
- ¿Cuál es su definición de cooperativa?
- Asociación para las habilidades del siglo XXI
- Colaboración; Comunicación; Flexibilidad y adaptabilidad; Educación en información, comunicaciones y tecnología; Iniciativa y autodirección; Liderazgo y responsabilidad; Productividad y rendición de cuentas; Pensar creativamente; Habilidades sociales e interculturales; Trabajar de manera creativa con los demás
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Aligned Standards
AFNR Career Ready Practices
- CRP.04Communicate clearly, effectively, and with reason. Career-ready individuals communicate thoughts, ideas and action plans with clarity, whether using written, verbal and/or visual methods.
- CRP.06Demonstrate creativity and innovation.
- CRP.08Utilize critical thinking to make sense of problems and persevere in solving them. Career-ready individuals readily recognize problems in the workplace, understand the nature of the problem, and devise effective plans to solve the problem.
- CRP.11Use technology to enhance productivity. Career-ready individuals find and maximize the productive value of existing and new technology to accomplish workplace tasks and solve workplace problems.
Common Core – Hablar y escuchar
- CCSS.ELA-EDUCACIÓN.SL.9-10.4Presentar información, hallazgos y evidencia de apoyo de manera clara, concisa y lógica, de manera que los oyentes puedan seguir la línea de razonamiento, y de que la organización, el desarrollo, el contenido y el estilo sean apropiados para el propósito, la audiencia y la tarea.
Common Core – Math Practices
Common Core – Reading: Informational Text
- CCSS.ELA-EDUCACIÓN.RI.9-10.4Determinar el significado de palabras y frases tal como se usan en un texto, incluidos los significados figurativos, connotativos y técnicos; analizar el impacto acumulativo de la elección de palabras específicas sobre el significado y el tono.
Common Core – Redacción
- CCSS.ELA-EDUCACIÓN.W.9-10.6Utilizar la tecnología, incluida la Internet, para producir, publicar y actualizar productos escritos individuales o compartidos, aprovechando la capacidad de la tecnología para vincularse con otra información y mostrar la información de forma flexible y dinámica.
Common Core – Writing
- CCSS.ELA-EDUCACIÓN.W.9-10.2Escribir textos informativos/explicativos para examinar y transmitir ideas, información y conceptos complejos de forma clara y precisa mediante la selección, organización y análisis efectivos del contenido.
- CCSS.ELA-EDUCACIÓN.WHST.9.10.4Producir una redacción clara y coherente en la que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, el propósito y la audiencia.
FFA Precept
- FFA.CS-MCommunication: Effectively interact with others in personal and professional settings.
- FFA.CS-NDecision Making: Analyze a situation and execute an appropriate course of action.
- FFA.CS-OFlexibility/Adaptability: Be flexible in various situations and adapt to change.
- FFA.PG-HSocial Growth: Successfully interact with others and adapt to various social situations.
- FFA.PL-DCharacter: Conduct oneself appropriately in relation to others regardless of the situation.
- FFA.PL-FContinuous Improvement: Accept responsibility for learning and personal growth.
Núcleo común: educación en materias científicas y técnicas: Redacción
- CCSS.ELA-Educación.W.9.10.6Utilizar la tecnología, incluida la Internet, para producir, publicar y actualizar productos escritos individuales o compartidos, aprovechando la capacidad de la tecnología para vincularse con otra información y mostrar la información de forma flexible y dinámica.
- CCSS.ELA-Educación.WHST.9.10.2Escribir textos informativos/explicativos, que incluyen la narración de eventos históricos, procedimientos/experimentos científicos o procesos técnicos.
- CCSS.ELA-Educación.WHST.9.10.4Producir una redacción clara y coherente en la que el desarrollo, la organización y el estilo sean apropiados para la tarea, el propósito y la audiencia.